El papel de la intuición a la hora de ordenar las jugadas a calcular

Desarrollaremos este tema con un ejemplo tomado de Kotov, demos le la palabra al maestro:

Igual que hicieron las negras antes, las blancas tienen que trabajar las variantes para responder a la pregunta: ¿pueden las blancas tomar en f6?



Capello - Kotov, Malta 1976


Juegan las blancas













Las primeras jugadas están claras:1.Txf6 Rxf6 2.Dxe8 bxc3 3.Df8+ Ahora hay dos candidatas 3... Rg5 y 3... Df7 que debemos examinar por turno.

I) 3... Rg5 4.h4 Ahora hay tres jugadas candidatas que examinaremos por orden a) 4... Rh4; b) 4... Rg4; c) 4... Rh5.

a) 4... Rh4 5.Dh6 Rg4 6.Cd3 Df7 7.Dh3 Rg5 8.De3 Rh5 9.Cc5 dc 10.bc con leve ventaja para las blancas.

b) 4... Rg4 4...Rg4 5.Df6 h6 6.Cd3 forzando el mate

c) 4...Rh5 5.Df6 h6 (5...Rh6 6.g4 (Ifrán: esto es un error de análisis algo que fácilmente podía ocurrir en la era pre computadora) 6...Dc8 7.Rg3 y mate con 8.g5 y 9.Df7) 6.Cd3 cxb2 7.g4+! Rxg4 8.Cf2+ Rh5 9.Df3+ Rxh4 10.Dg4 mate

La conclusión es que 3... Rg5 es mala.

II) 3...Df7! 4.Dxd6+ Rg7 Ahora hay dos jugadas candidatas:

a) 5.Dxc5 cxb2 6.Dc2 Df4+ y las negras ganan.

b)5.Dxe5+ Df6 6.Dxf6+ Rxf6 y ahora dos posibilidades:

b1) 7.bxc3 Txc3 8.Ce2 Te3 9.Cg3 Re5 gana.

b2) 7.e5+ Rxe5 8.Cd3+ Rd4! gana (El traductor del libro que he utilizado sigue la variante: 9.Cc5 cb 10.d6 b1:D 11.d7 y ahora no 11... Db6? 12. d8:D! Dd8 13.Ce6 ganando, ni 12... c5 13.Db6 Rc6 14.Rg3 ganando, si no 11... Db8!)

Ifrán:
Un lindo trabajo analítico, pero... ¿es esto lo ideal? La respuesta, desde mi punto de vista, es que no. Las líneas dadas por Kotov no tienen problemas (sería muy fácil, e hipócrita, criticar a un gran jugador apoyado en los análisis de los motores modernos) su problema es que: toda la variante que acontece tras 3... Rg5 son superfluas.

Voy a tratar de explicar mi punto: al llegar a la jugada 3.Df8 mi intuición (¿sentido común?) me "pide" no mover el rey e investigar la natural "tapada" de dama. Si habiendo hecho llego al final de la variante dada por Kotov y veo que estoy gano, no tengo por que saber que pasaba tras 3... Rg5.

Por tanto la intuición (en algunos casos, por que también nos puede desviar del camino correcto) nos ahorra un enorme trabajo.

Si graficaramos los respectivos arboles quedaría algo así:










Siendo el de la izquierda el árbol de Kotov y a la derecha se representa el "mio".

Cálculo - Orden de Jugadas

En la partida entre Janovsky - Chigorin, San Petersburgo 1900 se dio un caso curioso, miremos el diagrama:





Juegan las blancas














Las blancas jugaron 36.Tg6 y perdieron tras 36... Te7 37.Axh6 Te1 38.Rd2 Cf4 39.Rxe1 Te8 40.Rf1 Dd3 41.Rg1 Cxh5 42.Axg7 Rg8 43.Axf6 Rf7 0-1

Raro, muy raro, Janovsky era un excelente táctico y la posición del diagrama permite una continuación decisiva y aún más: ¡él vio la idea! Sin embargo, como vimos, falló en su realización.

Cuando calculamos una secuencia de jugadas es importante observar si en algún momento podemos cambiar el orden de las jugadas. Muchas veces este "intercambio" de jugadas es la llave para poder quebrar la resistencia del oponente.

Deberes: ¿Cómo debió haber jugado Janovsky en la posición del diagrama?

Desconfío - El arte del cálculo

Muchas veces el calcular líneas durante una partida de torneo se me asemeja al juego de naipes llamado "Desconfío".

Para aquellos que no lo conozcan aquí va su idea:

1.Objetivo
El objetivo de la partida es desprenderse de todas las cartas que se reciben en el reparto.
2.Jugadores
Se sortea el mano y el jugador situado a su izquierda distribuye las cartas del mazo, de una en una, entre todos los jugadores, en el sentido de las agujas del reloj.
3.Inicio
Inicia el juego el jugador mano colocando una de sus cartas boca abajo sobre la mesa y diciendo un palo, por ejemplo: oros.
4.Desarrollo
Le siguen por turno los demás jugadores, volcando sus cartas unas sobre otras, y diciendo cada vez el palo que ha dicho el mano (en el ejemplo, oros).

En cualquier momento del juego puede un jugador, ante la carta echada por un contrario, decir "desconfío", si cree que ésta no corresponde al palo cantado. En tal caso, quien la jugó la descubre, y si no mintió al cantar el palo, el jugador que desconfió se lleva todas las cartas que haya en la mesa; pero si la carta es de distinto palo al cantado, el que mintió es quien se lleva todas las cartas, siendo mano para continuar.

Los jugadores que vayan logrando desprenderse de
todas sus cartas quedan libres, perdiendo la partida el último jugador que quede con cartas en su mano.

Bien, ahora que usted ya entendió el juego, voy a tratar de explicar por que se me asemeja y para ello utilizaré el siguiente diagrama:


Keres - Borichenko, Moscú 1950


Juegan las blancas














Todo parece estar bien en la posición negra ya que tras: 14.Cxf5 cxd 15.cxd Cd4 amenaza ganar la calidad. Y sin embargo...

14.Cxf5!

Prácticamente gritando: ¡Desconfío! su idea no me convence y usted deberá llevarse "todas las cartas".
Ahora comienza la etapa de verificación si el negro estaba, o no, diciendo la verdad:

14... cxd 15.cxd Cd4 16.Cxg7 Rf8 17.Ce6 Axe6 18.dxe Cc2 19.Rd1 Cxa1 20.exf

Todo esto es forzado, recién acá el negro puede elegir que hacer (en realidad no!!). Sin embargo Keres en sus análisis previos aún consideró la posibilidad de la compulsiva: 20... Rxf7 tras lo que pensaba responder con 21.Ad2 Tdc8 22.Ac3 b5 23.Ae5 con un final favorable. Tras haber visto esto, pudo entrar tranquilo en esta variante. Debemos a clarar que en realidad la jugada más fuerte es 21.Ag5! y si 22... h6 22.Ah4 amenazando 23.Rd2 si 22... Tac8 23. Ae4 y no hay defensa contra 24.Rd2.

20... Td8 Realmente única 21.Ad2 Rxf7 22.Rc1 Tc8 23.Ac3 b5 24.Rb1 Cc2 25.Axe5 +-

Luchando contra las cataratas

Pocas cosas son tan descorazonadoras como darnos cuenta de que seguimos teniendo grandes "cataratas" en nuestra "visión combinativa". Algunas jugadas nuestro "ojo táctico" se resiste a ver .... bueno no queda otra: habrá que obligarlo!!

Recientemente, haciendo ejercicios tácticos para que las cataratas no avancen, el siguiente diagrama fue un obstáculo insuperable para mi "ojo":


¿Es usted capaz de ver lo que quien escribe no vio?

















Juegan las negras y ganan.

Pese a que este ejercicio estaba inserto en los niveles relativamente fáciles, yo no pude resolverlo. Nuevamente no se trata de calcular sino de ser capaces de "ver".

Una tarde con Marcos

Hace un tiempo pase una tarde divertida mirando algunas de las posiciones del libro "Tragicomedia en los finales" del celebre entrenador Mark Dvoretsky (Si tradujésemos su nombre al español quedaría: Marcos Mayordomo). Lamentablemente este libro, por ahora, sólo se ha publicado en idioma ruso lo cuál complicaba un tanto las cosas, pero por otro lado lo hacía aún más divertido.

"Marcos" comienza mostrando una serie de posiciones donde fuertes jugadores fallan en encontrar el método correcto de aplicar, o neutralizar,el método, valga la redundancia,conocido como el ataque lateral en los finales de torres. He aquí algunos de sus ejemplos:

¿Usted qué haría? Antes de seguir leyendo le aconsejo que se tome su tiempo he intente decidir que jugaría usted en cada uno de los diagramas, de lo contrario, si sólo lee este artículo para pasar el rato, luego no se queje si su ajedrez no mejora. Aún en el caso de que falle en cada una de sus respuestas le aseguro que no es trabajo desperdiciado, es más si fallase en sus respuestas tengo la sensación de que aprenderá más de este ejercicio que si lograse resolverlos rápidamente.

Primera posición:





















Juegan las blancas.

Segunda posición:




















Juegan blancas.

Tercera posición:




















Juegan las negras.

Anexo a la tercera posición:




















Juegan las negras.


Soluciones:

Primera posición:
Antes de entrar a las jugadas en si, permitan que haga unas consideraciones que también hace Dvoretsky en el mencionado libro: Si la torre blanca, "mágicamente" pudiese jugarse a g8 esta posición se ganaría muy fácilmente ya que el rey contrario estaría cortado por dos columnas. En ese caso no habría Dios que salvara a las negras.

En la partida, nada menos que Svidler jugó: 1.Rf6?? la cual es muy mala pues permite al negro defenderse con el ataque lateral 1... Tf2+ 2.Re7 Ta2! (la torre ahora está excelentemente situada para empezar a dar sus molestos jaques laterales) 3.Tf1 Pícaro, nos quiere jugar 4.Tg1 que como ya sabemos nos mataría así que es única evitar que nos corten por dos columnas de ahí que la jugada sea 3... Rg6! 4.Td1 Ahora intenta usar a su torre de escudo 4...Ta7+ 5.Td7 y ahora hay que saber que el método más cómodo para entablar comienza con la jugada 5...Ta8! Que si bien no es la única si es la que debemos conocer. La torre está en su lugar ideal, por un lado se mantiene a la expectativa para reanudar sus jaques a la primera oportunidad y por otro controla la casilla de coronación. 6.Tc7 Un jugada de paso, el blanco nos pone un problema cómo mejorar nuestra posición, o mejor dicho cómo no "ablandarnos". La respuesta es... 6...Rg7! Como la torre está en su mejor colocación es el rey quien debe moverse. 7.e6 Nuevamente debemos encontrar una jugada pero claro a esta altura usted ya sabe que no se debe mover la torre así que 7... Rg6 ahora es el blanco quien tiene que pensar en como progresar, su única chance para intentarlo es 8.Rd6 lo cual nos permite el jaqueo así que 8...Ta6 9.Rd7 si se le da por tapar los jaques con la torre entonces: 9.Tc6 Ta7 10.Tc1 Ta6+ 11.Rd7 Ta7+ 12.Tc7 y nuestra ya clásica 12... Ta8=. 9...Ta8=

A parte de 1.Rf6??, tampoco ganaría: 1.e6?? por 1... Tf2+ 2.Re5 Txf7 3.exf7 Rg7 4.Re6 Rf8=.

Lo correcto es anticiparse a la idea defensiva negra jugando: 1.Ta7!! que le roba el lado largo a la defensa, tras 1... Tf2+ 2.Re6 Rg6 3.Ta8! decide la partida. Por un lado el blanco amenaza cortar al rey negro en dos columnas y por otro sencillamente armar Lucena (si no tiene idea de que es esto revise los finales de torre ya mismo). Para colmo de males no se puede utilizar el ataque lateral como defensa ya que no hay distancia efectiva: 3... Rg7 4.Re7 Tb2 5.e7 Tb7+ 6.Rd6 Tb6 7. Rd7 Tb7+ 8.Rc6 Te7 9.Rd6 y ... a las duchas (como dice un amigo).

Segunda posición:
En la partida se jugó: 1.Rd7?? Quisiera creer que a estas alturas usted ya entiende, no sólo por que esto no sirve, sino también cual era la buena. 1... Ta3! Aquí vamos de nuevo.... 2.Tc2 Ta5 sutileza para forzar al blanco a entrar en nuestro clásico método de tablas. 3.e6 Ta7+ 4.Tc7 y ahora más le vale recordar donde debe ir la torre negra!!! 4... Ta8! 5.Tc1 Ta7+ 6.Rd8 Rf6! Ojo no jaque por que nos tapan y no podremos evitar e7. 7.e7 Ta8!=

Si, ya se, ahora usted ya sabe que la buena era: 1.Ta2! robando el preciado "lado largo" a la defensa
1... Tb3 2.Ta7+ Rg6 (2...Rf8 3.Ta8+ Rg7 4.e6+-) 3.Re7! (3.e6? Rf6! 4.Tf7+ Rg6 5.Tf8 Tb6+ 6.Rd7 Tb7+ 7.Rc6 Ta7= lado largo) 3...Tb8 (3...Th3 4.Ta6+ y e6) 4.e6 Rg7 Diagrama













¡¡Otra de esas posiciones que más vale conocer y sobre todo "saber"!! En este momento la maniobra ganadora no es fácil. Si usted se dio cuenta que esto se gana forzando mover al negro, felicitaciones!! Me quito el sombrero ante usted.

5.Rd6+!
(5.Ta1? con la idea de Tg1falla por 5...Tb7+ 6.Rd8 Tb8+ 7.Rc7 Tb2 8.Tf1 Ta2! y nuevamente se controla el lado largo 9.e7 Ta7+=; 5.Rd7? Rf6 6.e7 Rf7=)

Ahora en caso de
5...Rf6 6.Rd7 Rg7 7.Re7! creando un zugzwang. 7...Rg6 (7...Tb1 8.Ta8! Tb7+ (8...Tb2 9.Re8 Th2 10.Ta7+ Rf6 11.e7 Th8+ 12.Rd7+-) 9.Rd6 Tb6+ (9...Rf6 10.Tf8+ Rg7 11.e7+-) 10.Rd7 Tb7+ 11.Rc6 Te7 12.Rd6 Tb7 13.e7+-) 8.Ta1 Tb7+ 9.Rd8 Tb8+ (9...Rf6 10.e7! Tb8+ (10...Txe7 11.Tf1++-) 11.Rc7 Te8 12.Rd6! Tb8 13.Tf1+ Rg7 14.Rc7 Ta8 15.Ta1!+-) 10.Rc7 Tb2 11.Te1! Si el rey negro estaría en g7 aún se podría jugar Rf8 11...Tc2+ 12.Rd7 Td2+ 13.Re8 Ta2 14.e7+-

Recomendación: repase este final cada tanto!! Se por que se lo digo!!

Tercera posición:
Si usted se decidió rápidamente por 1...Th6 pasando a Philidor, muy bien es el método ideal para hacer tablas.
1... Tf2 también las logra hacer y es la posibilidad más efectiva de hacerlo en el diagrama anexo.

1... Te2+ complica las cosas sin necesidad. Cierto, hace tablas igual, pero ¡¡usted no debe complicarse la vida, eso es tarea de su rival!! Veamos: 2.Rf6 y ahora en la partida Portisch - Biro de 1996 el negro jugo la horrorosa 2... Te8?? La defensa pasiva en octava ¡¡sólo!! es posible contra los peón a, b, g o h, contra los demás pierde! 3.Rg6 Te1 (3...Rg8 4.f6 Tb8 5.Tg7+ Rf8 6.Th7 Rg8 7.f7++-) 4.Ta8+ 1–0. La buena es 2... Rg8 y tras: 3.Ta8+ Rh7 4.Rf7 Tb2! y el negro se salva pues aún mantiene distancia efectiva.

Volvamos a el método más fácil desde el diagrama anexo, tras 1... Tf2! 2.Rf6 Rg8! Recordar: si el rey debe moverse ¡¡siempre!! debe hacerlo para el lado más corto. 3.Ta8+ Rh7 4.Re6 [4.Tf8 si la torre intenta ayudar al peón a avanzar ... 5.Re7 es la amenaza, entonces nos tiene que permitir usar la defensa por jaque lateral. 4...Ta2!] 4...Rg7! 5.Ta7+ Rf8 6.Rf6 Rg8! 7.Ta8+ Rh7 etc.

Señor Juez, señor Juez: reclamo Centro. Deme el Punto!!

A comienzos de nuestra formación ajedrecística, a medida que vamos leyendo la literatura sobre la materia, vamos adquiriendo nociones a cerca de determinadas ventajas que antes no se nos hubiesen ocurrido como tales. Este es el caso de, por ejemplo, la pareja de alfiles, una mejor estructura, la iniciativa etc.
Ahora bien el hecho de conocer que tenemos una de esas ventajas aún no nos ayuda a mejorar nuestro juego, puesto que nos resta por saber cómo se utilizan los distintos tipos de ventajas.

En este artículo, les propongo subirnos en la máquina del tiempo y viajar al pasado, a los hermosos años de la inocencia y... vaya si era inocencia.

Ifrán,Maximiliano - Guerrero,Alvaro
Apertura Trebejos (2), 1997
[Ifrán, Maximiliano]

1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.g3

Esto no da nada ... o casi nada. La única ventaja es que de esta manera evito entrar en las variantes que mi adversario conocía mejor que yo.

3...e6 4.Ag2 Cge7 5.d3 d5 6.Cc3

Nuevamente, técnicamente, no es lo mejor. Pero repito mi intención era apartarme de lo "normal". Tanto: 6.Cbd2 ; como 6.De2 son más jugables.

6...d4 7.Ce2 Cg6 8.c3 Ae7 9.0–0 0–0 Diagrama



















Bueno, después de una apertura más o menos sosa, la posición ha derivado en una India de rey con los colores cambiados. Y nos hallamos en pleno estado de transición desde la apertura a el medio juego (en esta etapa es cuando se empiezan a idear los planes). A mí me tentó una idea interesante que aún hoy me gusta mucho y es una de las razones de este artículo.

10.b4!?

La verdad es que me gusta mucho esta idea. Incluso, en posiciones parecidas, suelo usar el mismo truco en la Francesa para apoderarme del centro.

10...dxc3

No es mala tampoco: 10...cxb4 11.cxd4 pero yo obtendría "mi centro".; El negro podía jugar: 10...e5 desde mi punto de vista era la menos divertida. 11.bxc5 Axc5 12.cxd4 ahora lo ideal sería tomar de pieza en d4 pero no es tan fácil: 12...Cxd4 (12...exd4 es mejor, las blancas conservan algo de iniciativa, pero no pasa nada grave.) 13.Cexd4 Axd4 14.Cxd4 Dxd4 15.Ae3 Dd6 16.d4 y tras haber logrado jugar d4 (la debilidad en d3 desaparece), la pareja de alfiles y la mayoría central de peones juntos se tornan muy peligrosos.

11.bxc5 Axc5 12.d4 Ab4 13.Tb1 Da5 14.Db3

Sólo resta recuperar el peón de menos y nos quedaríamos con un hermoso centro.

14...Td8 15.Td1 b6 16.a3 Ae7 17.Cxc3

El objetivo se ha cumplido. Hay igualdad de material pero el centro de peones blancos es un espectáculo!

17...Ab7 Diagrama




















Bien hasta aquí el blanco ha jugado muy bien, podríamos decir que hasta ha superado a su rival en esta fase de la partida. Pero y ahora ¿qué? ¿Llamo al Juez y reclamo: Lindo centro? La verdad es que el blanco sabe que tiene una ventaja pero no sabe cómo utilizarla. Esto suele suceder a menudo en las etapas de formación: el jugador adquiere una ventaja y espera que esta se "manifieste" (se imponga) por sí misma. Cuando pierde no encuentra explicación a lo que ha pasado y lo atribuye muchas veces al hecho de que su rival lo ha engañado más que a su propia impericia. Es contra este mal Diagnostico que este artículo pretende estar dirigido.Veamos primero como se termino de desarrollar esta partida en particular y luego veremos cómo realmente tuvo que actuar el blanco en este caso en concreto.

18.Ab2

Esta la hice con dolor pero la verdad es que ya no sabía qué hacer exactamente y me limitaba a mirar los peones d4 y e4 pidiéndoles que ganasen la partida por mí.

18...Dh5 19.Cb5

Hoy miro esto y me pregunto: ¿qué es esto? ¿Para qué? ¿Cuál es la "brillante" idea? y por último ..... ¿jugaba realmente tan mal por aquel entonces?

19...Ca5 20.Dd3 Dg4

Otra gran pregunta: ¿Cómo se nos pudo escapar a los dos: 20...Axe4! ?

21.Cc3 e5?!

Como se puede apreciar tampoco mi rival está muy familiarizado con los métodos de lucha contra el centro de peones. El pretende "romper" con la formación e4 y d4, pero de esta manera sólo consigue "obligarme" a adquirir ventaja. Tras 21...Tac8 mi "tesoro" (mi centro) como diría Gollum (el personaje del Señor de los anillos) es más que nada una debilidad.

22.d5 Tac8 23.Ce2

Una imprecisión más. Era mejor defender la débil casilla c4. 23.Cd2

23...f6

Sí, muy natural, pero no lo mejor. [23...Cc4]

24.Tdc1

Cuanto más piezas se vayan más cerca estaremos del final donde el peón pasado y protegido en d5 será muy fuerte.

24...Txc1+ 25.Txc1 Tc8?!

Las negras permiten a su rival llevar a cabo su idea de "matar las cuatro torres!.

26.Cd2 Txc1+ 27.Axc1 [27.Cxc1] 27...Dc8 28.Af1

28.Dc3 Hubiese sido más lógico.

28...Ac5 29.Db5

¿Qué se me perdió por estos lares? El inicio del fin...

29...Aa6 30.Db1

La posición blanca ha ido de mal en peor. ¡¡Mentira: yo he sido el responsable; no la posición!! La disposición de mis piezas luce , aparte de pasiva, muy artificial. No es que este perdido ni mucho menos, en realidad el negro sólo está un poco mejor. Pero digamos que el blanco ha ido perdiendo el hilo de la partida y ha empezado a colaborar con el rival.

30...Dg4 31.Cc3 Axf1 32.Rxf1??

Upss, feo error. 32.Cxf1 Lograba mantener la igualdad.

32...Dh3+ 33.Rg1 Ch4!–+

Terminando de castigar al blanco por su juego, o mejor dicho por su "no juego".

34.gxh4 Dxh4 35.Cd1 Dg4+ 36.Rf1 Dxd1+ 37.Rg2 De2 38.Da2 Dxf2+ 39.Rh3 De3+ 40.Rg2 Dg1+ 41.Rh3 h5 42.d6+ Rh7 43.De6 Dxc1 44.Df7 Dd1 0–1

Deberes: trate de encontrar el plan correcto para el blanco en el último diagrama.

La trampa de la situación creada

Que el ajedrez es una excelente plataforma para el estudio de la técnica de tomas de decisiones no le queda duda a nadie. Sin embargo hoy por hoy considero que los que están realmente a la vanguardia en el estudio sistemático de la toma de decisiones son las escuelas de gestión empresarial. Leyendo un excelente artículo de "Harvard Business Review" me tope con este tema que enseguida me hizo recordar un par de posiciones que veremos en este post.

"A todos nos gusta creer que adoptamos las decisiones con lógica y objetividad. No obstante, lo cierto es que todos estamos cargados de predisposiciones, y esas predisposiciones afectan a las decisiones que adoptamos. Por ejemplo, las personas que adoptan decisiones muestran una clara predisposición hacia las alternativas que perpetúan las situaciones creadas...

El origen de la trampa de la situación creada se encuentra muy arraigado en nuestra mente, en nuestro deseo de proteger nuestro ego de un posible daño. La ruptura con la situación creada significa llevar a cabo una acción, y cuando realizamos una acción asumimos responsabilidades, exponiéndonos a recibir críticas y a arrepentirnos. No es extraño que por naturaleza busquemos motivos para no actuar. En la mayoría de los casos, la línea de actuación más segura es aferrarse a la situación creada, puesto que eso nos coloca en una situación de menor riesgo psicológico. "

Voy a mostrarles un ejemplo ajedrecistico de esta trampa:




















La posición del diagrama está tomada de una partida con el MI Bernardo Roselli. La posición es bastante característica del gambito Volga. En este momento les correspondía jugar a las negras. Mi evaluación era que las negras tenían adecuada compensación por su peón de menos y que por tanto estaban bien.

Prácticamente, la primera variante que consideré fue 18... Db5 con la idea de continuar tras digamos 19.b3 con 19... Dd3 cambiando damas. A pesar de contar con un peón de menos, este cambio de damas suele ser beneficioso para las negras en este tipo de posiciones (tal vez, otro día, hablaremos de ello). Sin embargo, esto implicaba una acción importante, digamos que un cambio radical (hacer desaparecer las damas del tablero) y lamentablemente caí victima de la trampa de tratar de mantener el "statu quo" de la posición presente. Para colmo de males, mi elección en la partida: 18... Db7 recuerdo muy bien que no me gustaba tanto como la antes mencionada 18... Db5.

"Muchos experimentos han puesto de manifiesto el atractivo magnético de la situación creada. En uno de ellos se repartieron de forma aleatoria entre un grupo de personas dos regalos de un valor aproximadamente idéntico... A continuación se les dijo a todos que podían cambiar fácilmente el regalo que habían recibido por el otro regalo. Aunque podría usted pensar que aproximadamente la mitad de las personas querrían cambiar su regalo, lo cierto es que sólo una de cada diez lo cambió. La situación creada ejerció su poder aun a pesar de que había sido establecida de manera arbitraría sólo unos minutos antes.

Otros experimentos han demostrado que cuantas más opciones se nos dan, más fuerza tiene la situación creada. Por ejemplo, serán más las personas que opten por la situación creada cuando se les ofrezcan dos alternativas que cuando se les ofrezca una: A y B, en lugar de únicamente A. ¿Por qué? Elegir entre A y B requiere un esfuerzo adicional; si se elige la situación creada se evita ese esfuerzo."

Veamos un ejemplo ajedrecistico sobre este punto:




















Juegan las negras

A la posición del diagrama se llego en una partida entre Sofia Donatti y Shubert Silveira.
El problema principal que enfrenta el negro es que tiene toda una serie de posibilidades atractivas: 17... f5; 17... Cxe3; 17... Axf3.
¿Por cuál decidirse? Shubert cae victima de lo antes expuesto y juega: 17... Te8. Una decisión tomada más que nada por comodidad y temor a no elegir bien.

¿Qué se puede hacer para contrarrestar el poder hipnótico que ejerce la situación creada?

"En primer lugar, recuerde que, en una determinada decisión, es posible que la mejor opción sea mantener la situación creada, pero el motivo para la elección no debe ser la comodidad.

• Recuerde siempre sus objetivos y analice si la situación creada los satisface.
• Pregúntese si elegiría la alternativa de la situación creada si no fuese realmente la situación creada (Si yo hubiese hecho esto en mi partida con Roselli estoy seguro que no hubiese elegido Db7)
• No exagere el esfuerzo... optando por una alternativa diferente de la que ofrece la situación creada.
• Si tiene varias alternativas mejores que la situación creada, no se limite a la situación creada únicamente porque le va a costar mucho elegir la mejor alternativa. Oblíguese a elegir.